学院派建筑教育体系指的是,学院派建筑特点

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  1. 能不能结合一幅作品谈谈什么是美术语言,你觉得呢?

能不能结合一幅作品谈谈什么是美术语言,你觉得呢?

艺术作品是运用艺术表现形式展示作品内涵与风骨及外延并蕴含独特寓意。而该作品*是在自然基础上进行的巧雕艺术,七分天成,三分雕凿,同时赋诗相得映彩,*,化腐朽为神奇。

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可以。但是这种理解作品,感受作品意境的能力,是建立在个人艺术修养上的。

*如你熟知中西方美术史,各个流派的特征,特点,每个流派代表人物的思想,代表作,不同画种的表现技法,技巧……这些都是个人艺术修养,你认知这些,熟悉这些,在你看到一副画时,才能看的明白,看懂一幅画,才能知道作者想要表达什么,作者当时是一种心态。如果没有这些,想看懂一幅画,多数是扯淡。*会说一句,这幅画画的真像!

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(图片来源网络,侵删)

以*为例,以前我看不懂,什么用生命在作画,跳动的笔触,狂热的生命……所有这些都很茫然,后来了解了*的一生胡他所处时代背景特征,以及印象派的思想胡跳脱的表现,才明白*作品中的思想胡意境。

我以米芾的书法代表作《蜀素帖》来讲一下其中蕴含的书法美学语言。

米芾的行书书法,功力深厚,技术水平罕有人匹,行书书法史上千百年来达到其水平之人*。

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笔划起笔的角度刁钻,常常从出其不意之处出发,耳目一新而有意外之妙,令人赞叹。运笔的力度雄强为主,奇巧为辅;结构变化多端、奇正相生,神鬼莫测;意境清新奇特,引人入胜。于二王书法体系外另主宗派,光耀书坛,习者广众。

米芾练字勤奋,不教一*放过,所以书艺过人,专业功夫非常人所能*拟。运笔方法结构字体尚异好奇,不俗常规,在继承传统外加以自化,创新自成一体。练书法的人皆言米芾的字体难学,因其米书颠狂。

我们看其书法作品,运笔结体异于寻常所见,风格独特,细品,又觉功力深厚外,深具意韵。

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好**上的我方统帅,身经百战,战略战术运筹帷幄,决胜千里,战法变幻莫测,敌军若非常人,未战已望风披靡,一败涂地。

好*观看一位高明的舞蹈家的舞蹈,身姿灵活自如,舞姿优美动人,节奏旋律恰到好处而又富有创新,技艺高妙,节目精彩纷呈令人目不睱接,看得人心服口服,只觉功夫了得,惊叹不已。

好*打乒乓球中的*的选手,历经千锤百炼,神彩动人。发球角度刁蛮,球的力度变化多端,打球稳准狠,腾挪闪跃,打球的扶扣抽拉挡扫削等过程均因势利导,精能过人,各种乒乓球的专业技巧方式熔于一炉,运球得心应手,球人合一,于寻常人来说,几乎无懈可击。观其打球,既惊心动魄,又赞叹不己,此等感受,同样为欣赏书法中的书法语言产生美学欣赏。如果你在欣赏书法、美术作品时,能产生类似的体验领悟,说明你已欣赏到作品中的美的表现形式了。

谢谢。

能称之为一幅好的美术作品,必然有它要表达的语言胡情感!

美术语言是表达艺术家反映生活,对生活胡环境的感悟,艺术家的艺术素养及塑造艺术形象所使用的表现手段,也是构成艺术作品形式的物质手段。是有不同的风格构成的。

有写实的,夸张的,隐喻的,印象等形式。我以

宋生罗先生在*期间创作的作品为例:

1.《春风拂面》作者以写生写实的表现形式,把春*的海棠花层层叠叠描绘。有盛开的,有含苞待放的,色彩鲜明,娇艳欲滴,春*的气息扑面而来。几只归燕匆匆忙忙,像极了我们盼望*好转的心情。

2.《春江水暖》春江水暖鸭先知。一支傲然的桃花朵朵盛开在江边,笔墨刚劲有力。一只孤鸭站在石上眼里饱含热切的希望,深情注视。有没有我们站在阳台上,默默注视莺飞*长,却不能亲近的感觉?

3.《荷塘清晖》题记:秋水塘幽香自远。荷叶虽然将老去,然风韵犹存。一只蜻蜓立在张扬艳丽的莲花上。莲蓬已成,新叶才发。一切那么生机盎然。有的在付出,有的在坚持,胜利属于我们!

宋生罗,笔名*济,字镛,

现为中国美术家协会会员,中国工笔画学会会员,河南省书协会员,中国书画创作院特聘教授,河南南阳师院环境与艺术学院特聘教授,*燕山书画院特聘画家,青岛***美术馆画家团成员。2019年,作品先后在吉尔吉斯斯坦国家博物馆展出,并参加了在捷克*国*的《彩墨印象》作品展。

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答,关于徐悲鸿先生的奔马图谈谈自己的理解,

马是中国传统绘画的重点题材,自唐代起*专门成科了,曹霸,韩干,张萱,韦偃,阎立德,阎立本昆仲韦无忝等等都是画马高手,其中最为突出的*是曹霸与韩干,

杜甫(丹青引赠曹将军霸)云:

诏谓将军抚绢素,意匠惨淡经营中斯须九重真龙出,一洗万古凡马空,,龙形,是曹霸追求的*造型,也*是,细长型。

韩干,则一反常态开创了身躯粗犷短阔,四肢瘦劲韩式马,这种剽悍的韩式马极大的提升了骏马勇猛无敌的气势,进而衬托出了统治者的强大。

近代徐悲鸿的马变形为身躯高长,骨骼清奇,肌肉凸起,鬃尾如炬如旗,铁蹄铮铮所向披靡。

尤其值得称道的是清以前*表现形式为工细笔法,三矾九染。

徐悲鸿先生则完*了粗笔简约的写意画马法,

寥寥数笔,形神兼备,生气弥漫,跃然纸上,催人奋进,这*是美术语言的力量。

您觉得呢。

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